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          您現在的位置:工程職校 > 學校概況

          學校簡介

          成都市工程職業技術學校位于成都市生態工業城市青白江區,創辦于1984年,是國家重點中等職業學校、國家中等職業教育改革發展示范校。2011年6月與成都市技師學院青白江分院整合, 同時掛成都市技師學院青白江分院、青白江區技工學校、成都市技師學院青白江分院國家職業技能鑒定所牌子。2019年1月,與成都工業職業技術學院戰略合作,共建“國際產業學院”。

          現有祥福、清泉兩大校區和國家級汽修實訓基地、國家級殘疾人職業培訓基地、市級機械實訓基地、市級職工職業技能實訓基地和區級通用技術實訓基地等五個實訓基地。占地面積221畝,建筑面積91000平方米。開設有汽車運用與維修、機械加工技術、計算機應用、旅游服務與管理、服裝設計與工藝、學前教育、電子電器應用與維修、物流服務與管理、會計、建筑工程施工、物聯網技術應用、工業機器人技術應用等12個專業。其中汽車運用與維修、機械加工技術為省重點專業,物流服務與管理為省級示范專業、學前教育為市重點專業。教學設施齊全、實訓設備先進,固定資產逾3億元。

          學校秉承“重德、強技、自信、成才”的校訓,堅持“追求發展,滿足需求”的辦學理念,以“建設西部領先,全國一流的特色型示范性中職學校,服務區域經濟”為辦學目標,堅持“就業有路、升學有望、創業有成、出國有門”的四輪驅動人才發展戰略,確立了“品德高尚,技藝精湛”的學生培養目標,堅持“技能固本,人文立校,在創新中走向深刻”的發展思路,初步形成了“合作辦學多元化、專業發展企業化、課堂教學一體化、素質評價綜合化、培訓鑒定社會化”的“五化”辦學特色。學校先后被評為全國教育系統先進集體、國家重點中等職業學校、國家中等職業教育改革發展示范校、全國安全教育示范校、全國青少年普法教育先進單位、全國生態文明教育特色學校、全國青少年校園足球特色學校、四川省文明校園、四川省內務管理示范學校、四川省職教先進單位、四川省園林式單位、四川省民族地區“9+3”免費教育計劃工作先進集體、成都市黨建標準化建設示范校、成都市校長發展基地校、成都市文明校園、成都市物流特色院校、成都市陽光體育示范校、成都市依法治校示范校、成都市教育先進單位、市級示范性特殊教育資源教室、成都市綠色學校、成都市創新創業示范校等。

          學?,F有在編教師230人,在校學生4000余人。其中碩士研究生學歷教師42人,具備中高級職稱教師160人,四川省特級教師3人,中小學正高級教師、四川省優秀教師、成都市特級教師各2人,四川省優秀校長、四川省優秀鄉村教師、成都市優秀校長、成都市未來教育家培養對象、成都市優秀德育工作者各1人,成都市學科帶頭人、成都市優秀青年教師各3 人,成都市優秀班主任4人,成都市優秀支教教師2人,區級骨干教師98人,“雙師型”教師128人,特聘行業專家和技術能手46名,初步鍛造出了一支“德高、技強、業精”的師資隊伍。

          深化校企合作,通過生產型實訓基地建設,探索現代學徒制人才培養模式改革,實施“理實一體化”、“微格化”等教學方法改革。通過構建以物流專業為核心的現代服務類專業集群和以智能制造為核心的現代制造類專業集群促進學校專業建設;學校先后與中德諾浩(北京)教育投資有限公司和德國CDBB公司簽訂合作協議,開辦德國汽車機電維護師班和德國物流專員班,國際課程“本土化”取得顯著成績。

          創新“家庭—學?!髽I—社會”、“班級—專業部—學生處—學?!眱蓚€四級德育育人體系,實行學生“自治”管理,堅持立德樹人,凸顯德育特色,促進學校內涵發展。

          學生參加對口高考,??粕龑W率達100%,本科上線人數連年位居全省前三,被211學校錄取人數連年居全省第一。近五年,學生參加各級各類職業技能大賽獲獎368項,連續多年成功承辦省、市中等職業學校學生技能大賽。

          堅持“走出去、請進來、廣宣傳、快反饋、親服務”的方式,積極構建就業網絡,與100余家規模企業保持著良好的合作關系。畢業生就業率達99%,對口就業率達88%,用人單位滿意率達95%。

          以國家職業技能鑒定所為平臺,開展農村剩余勞動力轉移培訓、陽光工程培訓、在崗職工培訓、綠色證書培訓、新型科技人員培訓、創業培訓、新市民素質培訓、農村職業經理人培訓、下崗人員再就業培訓等一系列專項培訓,充分體現了社會服務功能。

          學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,建設成為“匠心”文化特質鮮明,辦學模式和人才培養模式先進,專業品牌優勢突出,人才培養質量上乘,整體實力強大,中高職深度融合,西部領先、全國一流的特色型示范性中職學校。

          組織結構

          學校特色

          我校根據社會、市場、企業、學校發展的實際需求,整合資源,在創新教學內容,強化隊伍建設,改革培養模式、教學模式、辦學模式及評價模式等方面進行了有益探索,形成了“合作辦學多元化、專業發展企業化、課堂教學微格化、素質評價綜合化、培訓鑒定社會化”的“五化”辦學特色:

          ◆合作辦學多元化:推進“政府主導、行業指導、企業參與”的辦學機制改革。探索校企深度合作、中高職銜接、普職融通、校校對接、集團化辦學,構建合作交流平臺。與成都成化機械有限公司和成都宏特汽車零部件有限公司共建生產型實訓基地運行順利,與成都花仙制衣、京東物流、富華汽車、王牌汽車等公司的校企合作有序推進;與中德諾浩(北京)教育投資有限公司簽定“緊缺技能型汽車人才中德合作項目意向書”,啟動學校國際化課程體系建設工作;與臺灣桃園方署商工職業學校簽訂兩岸合作交流協議;與青白江旅發局簽訂協議,在旅游專業開啟“校政合作”新局面;與成都紡專、四川職業技術學院、 成都工院等院校合作試點中高職銜接,為學生搭建人才成長立交橋。

          ◆專業發展企業化:探索專業對接產業、課程對接技能、教學對接工作,引企入校共建實訓基地。機械專業與成都市宏特汽車零部件有限公司共建的生產型實訓基地,已順利運行多年;與成都成化機械有限公司投資近二千萬元的合作共建的6000M2的生產型實訓基地已投入使用。依托生產型實訓基地,積極探索“基于德國雙元制的生產型教學模式”改革,更進一步深化了校企合作。與企業的深度無縫對接,搭建了具有一定特色的“現代學徒制”人才培養平臺。同時學校與青白江區物商園區富華東風4S店簽訂共建實訓基地協議;與京東物流簽訂校企合作協議,全面實現教學與行業企業對接。

          ◆課堂教學微格化:學校以省級課改試點校為平臺,推進中職課改,嘗試“微格化教學”,創新教學場景,注入先進教學理念,利用現代教育信息技術,在專業課技能實訓教學中對師生的教與學進行全程攝像,全面監控,定格分析,即時糾錯,極大地提高了教學效率。

          ◆素質評價綜合化:行業企業參與,對接就業崗位,探索“知識+技能”的考核辦法,借鑒企業對員工的考核標準,完善教育教學質量監控體系及考核評價體系,實施教考分離、考評分離,促進學生全面發展。

          ◆培訓鑒定社會化:依托地方政府各部門,積極開展社會化服務工作,舉辦了農勞培訓、陽光培訓、在崗培訓、綠色培訓、創業培訓、再就業培訓、新市民培訓等一系列專題培訓,充分體現學校服務于地方經濟發展的社會職能。

          理念特色 辦學理念:追求發展 滿足需求
          校          訓:重德強技 自信成才
          校          風:教真育愛 知行合一
          教          風:教而不厭 誨人不倦
          學          風:勤學善悟 學做合一

          辦學目標

          培養德能兼備的高素質技能型人才,服務地方經濟,為高等學校輸送優質生源

          教師培養目標

          建設一支師德高尚,學識淵薄,技藝精湛,結構合理,充滿活力和具有強烈使命感進取心的高素質專業化教師隊伍。

          辦學特色

          • 合作辦學多元化
          • 專業發展企業化
          • 課堂教學微格化
          • 學生評價綜合化
          • 培訓鑒定學會化

          學生培養目標

          培養具有人文素養、創新精神、動手能學、創業意識的德能兼備的高素質技能型高級藍領人才。

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